Über mich

Mein Name ist Meriel Hill. Der Weg zur integrativen Lerntherapie begann bei mir mit meinem Sohn. Da meine große Tochter einen Traumstart in Grundschule und Gymnasium vorgelegt hat, war ich bei gleicher Erziehung und Förderung erstaunt, wieso das bei meinem zweiten Kind nicht gelang. Gleichzeitig beobachtete ich in meiner langjährigen Erfahrung als Lehrerin, dass es immer mehr Kinder gibt, bei denen der vom Schulsystem vorgegebene Weg, nicht zum gewünschten ZIel führt. Also machte ich mich auf die Suche, um meinem Sohn und meinen Schülern weiterzuhelfen. Nach eingehender Recherche bin ich schließlich bei der Lerntherapie fündig geworden und war sofort fasziniert von den Ansätzen und Methoden der integrativen Lerntherapie.

Mein persönlicher Lernweg verlief ebenfalls nicht geradlinig. Nach einer schweren Zeit auf dem Gymnasium, begann ich ein Medizinstudium, versuchte mich als Biologie- und Chemiestudentin, bis ich schließlich beim Lehramt angekommen war. In diesem Beruf bin ich bis heute geblieben und begann 2025 meine Weiterbildung zur Dyslexie- und Dyskalkulietherapeutin bei Wege für Kinder in Starnberg bei München. Seit 2026 arbeite ich in meiner Praxis in Pirmasens und darf Kinder, Jugendliche und ihre Familien unterstützen. Ich staune (auch bei meiner Arbeit als Lehrerin), wie viel Mehrwert individuelle Lernwege bieten und freue mich über den Zuwachs von Selbstvertrauen und Motivation bei den Kindern und Jugendlichen. Ich glaube fest daran: Jedes Kind kann lernen. Wir müssen nur den passenden, individuellen Lernweg finden!